ENS VISITA LA LOLA GARCÍA, ADVOCADA ANIMALISTA
SEGUIM APRENENT LLETRES
Les Estrelles iniciem el tercer trimestre amb molta empenta. Hem engegat els nous racons manipulatius on busquem lletres i juguem amb paraules a través de memoris, jocs interactius i targetes de vocabulari. D’altra banda, hem estat fent tot un treball relacionat amb les lletres del nostre nom per veure quantes lletres té, qui té el nom més llarg i el nom més curt, etc.
Tornem a la rutina!
Els Sols, les Estrelles i les Llunes hem començat amb ganes aquest tercer trimestre a Psicomotricitat!
Per engegar el trimestre hem començat amb una sessió amb diferents estacions, adaptades a cada etapa, on hem posat en marxa tot el nostre cos! Saltant, corrent, jugant a bàdminton, amb el disc, a pilota, etc. Treballar per estacions ens permet poder treballar de manera més concreta diferents activitats i les seves tècniques, ens ajuda a controlar la nostra impulsivitat i a saber esperar a més a més de poder treballar la cohesió grupal i la cooperativitat.
Ens ho hem passat molt bé!
TERÀPIES ASSISTIDES AMB GOSSOS ELS TRES PINS
LES LLUNES COMENCEM NOU PROJECTE
Les Llunes hem començat el nou projecte de treball sobre l’Insecte Pal. Tot projecte s’inicia a partir de la informació i material aportat des de casa. Aquesta recerca fomenta l’aprenentatge significatiu, a l’hora de presentar-ho a la resta de companyes i companys a l’aula. Aquestes aportacions marquen el camí que agafarà el projecte, ja que reflecteixen els interessos i les inquietuds de l’alumnat, d’aquí la seva importància. Per tant, animem a continuar investigant a casa sobre aquest insecte per tal d’enriquir l’aprenentatge que s’extraurà en aquest projecte.
Hem aprofitat que un alumne ha portat insectes pal, ous i una muda de pell per projectar-ho a la pissarra a través d’una lupa digital. Gràcies a aquesta aportació hem pogut gaudir d’aquest insecte i les seves característiques de forma vivencial.
LES MONES D’INFANTIL
Aquest matí l’alumnat d’Infantil ha preparat les tradicionals mones de xocolata que s’enduran a casa a la tarda. D’aquesta manera tan llaminera acomiadem aquest segon trimestre i desitgem que gaudiu d’uns dies en família.
Connexió al Japó
Avui les Estrelles hem fet una connexió al Japó! El nostre company Joan va marxar a començament de març a visitar la seva família i a conèixer el país natal de la seva mare. Com l’any passat, quan érem Sols, vam fer la investigació de com podíem viatjar fins al Japó, se’ns va acudir la idea de fer una videoconferència amb el Joan perquè ens expliquessin de quina manera ha viatjat ell i la seva família al Japó i quines experiències estan vivint en aquest país.
Avui ens hem pogut trucar i el Joan i el seu germà Seigi ens han explicat com ha sigut aquest viatge al Japó. Sabeu quantes hores han trigat a arribar al Japó amb avió? 24 hores, això vol dir tot un dia sencer!
També ens han explicat quins llocs han visitat, alguns dels seus costums, els menjars més típics i moltes coses més que han viscut durant aquestes setmanes i han volgut compartir amb nosaltres!
Ens ha encantat poder fer aquesta connexió i aprendre tantes coses! Moltes gràcies família, per compartir amb nosaltres aquesta estoneta.
Ens veiem a la tornada! Una abraçada molt forta, Les Estreslles.
ELS PROJECTES HAN ARRIBAT A LA FI!
Els projectes han arribat a la fi. Durant el seu recorregut hem dut a terme activitats de tipologies diverses, que ens han ajudat a adquirir molts aprenentatges. Ara toca començar un nou projecte amb noves activitats.
LES ESTRELLES AL MNAC
Aquesta setmana, els nens i nenes de la classe de les Estrelles hem gaudit d’una sortida cultural al MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya). Allà hi hem realitzat el taller “Natura màgica” on hem conegut éssers màgics (com nimfes, fades, follets i nans) amagats dins dels quadres.
ELS SOLS I ELS ANIMALS DE COMPANYIA
Després d’uns dies i setmanes amb moltes activitats conjuntes, els Sols us volem presentar el projecte que hem iniciat durant aquest trimestre i que continuarem durant el següent! Els animals de companyia! Realment és un tema que ens engresca i ens emociona i que ens està permetent adquirir un munt d’aprenentatges relacionats amb aquests animals.
Una de les primeres activitats que hem fet, ha estat la classificació dels animals que tenim de joguina a l’aula en ANIMALS DE GRANJA, ANIMALS SALVATGES I ANIMALS DE COMPANYIA, d’aquesta manera entenem i visualitzem que hi ha moltes maneres de classificar i organitzar els animals.
Un cop classificats, ens hem iniciat en el món de l’estadística per comprovar si a l’aula hi ha més nens i nenes que conviuen amb animals o no. Per a fer-ho hem utilitzat una graella on hi hem anat posant les nostres fotografies i així hem pogut veure a quina fila hi ha més nens i nenes. Sabeu quina ha estat la gran sorpresa? Doncs que pràcticament hi ha el mateix nombre de Sols amb animals de companyia a casa que sense, 10 a 11! Ens pensàvem que hi hauria més diferència!
Per acabar, us volem presentar al PELUT i la XISQUIS, dos gossets que de manera simbòlica representen els animals de companyia de cada una de les classes dels Sols. Com podeu veure no els falta de res, llitet, menjadora i collar, ens encanta jugar amb ells!
